Ted Talk con Niema Moshiri

En este Ted Talk, Niemi Moshiri(1) habla sobre su experiencia como estudiante en un aula de gran tamaño y cómo afronta su objetivo de repensar la educación. A medida que el número de alumnos sigue aumentando, nos ilustra los beneficios de la educación interactiva en línea como sustituto de sistemas tradicionales.

Los objetivos de Moshiri:

• Transformar los impersonales MOOC en simulaciones equivalentes a experiencias formativas «cara a cara» con el profesor
• Corregir problemas de aprendizaje de manera más eficiente que incluso con un profesor en clase

Su propuesta:

Hacer un paso desde los Massive Open Online Course (MOOC)(2) a Massive Adaptive Interactive Text (MAIT), es decir la evolución de contenidos en vídeo a textos en formato interactivo. Según Moshiri los alumnos prefieren de forma significativa esta segunda opción con respecto a los tradicionales MOOC ya que según opina superan la experiencia de disponer de un profesor en clase.

(1) Niema Moshiri es Ph.D(c) en el programa de Bioinformática y Biología de Sistemas en UC San Diego, donde es co-asesorado por Siavash Mirarab y Pavel Pevzner. Trabaja en biología computacional, con un enfoque de investigación en filogenia y filogenómica. Niema también está involucrado en la enseñanza y es autor del libro de texto interactivo en línea Data Structures (Moshiri & Izhikevich 2016).

(2) Los MOOC (acrónimo en inglés de Massive Open On-line Course)​ son cursos en línea dirigidos a un número ilimitado de participantes a través de Internet según el principio de educación abierta y masiva. Más de 800 universidades de todo el mundo ofrecen miles de cursos en línea gratuitos.​ Estos cursos son la evolución de la educación abierta en internet. Los MOOC son un punto de partida para la divulgación, el acercamiento de la formación universitaria a la revolución digital y una manera de abrir una ventana de oportunidad al mundo.